Eğitim Destek Emekçileri Sendikası (EDESEN), ücretli öğretmenleri de ilgilendiren sorunlar için güvenceli istihdam, prim kayıtlarının incelenmesi, sendikal hakların kullanılabilmesi ve şeffaf görevlendirme çağrısı yapıyor.
Türkiye’nin dört bir yanında açılan kurslarda mesleki bilgi ve becerilerini kursiyerlerle paylaşan usta öğreticiler, hayat boyu öğrenme faaliyetlerinde görev alıyor. Ancak dönemsel görevlendirmeler, çalışma süresindeki kesintiler ve sosyal güvenlik birikimine ilişkin sorunlar, çalışanların gelecek planlarını güçleştiren başlıklar arasında gösteriliyor.
EDESEN’e göre mesele yalnızca bir ücret veya görevlendirme sorunu değil. Sendika, uzun yıllar eğitim hizmetine katkı veren çalışanların mesleki deneyiminin korunması, çalışma koşullarının iyileştirilmesi ve kendilerini ilgilendiren karar süreçlerinde temsil edilmeleri gerektiğini savunuyor.
Her dönem yeniden görevlendirilme kaygısı
Halk eğitimi merkezlerinde görev yapan bazı usta öğreticiler, kursların açılış ve kapanışlarına bağlı çalışma düzeninin kendileri için belirsizlik yarattığını belirtiyor. Uzun yıllar aynı alanda hizmet veren çalışanlar açısından da yeni dönemde görev alıp alamama sorusu önemini koruyor.
EDESEN, dönemsel görevlendirme yerine daha sürdürülebilir ve güvenceli istihdam modellerinin değerlendirilmesini istiyor. Sendika ayrıca usta öğreticilerin ve ücretli öğretmenlerin özlük haklarının ele alınmasını, hayat boyu öğrenme alanındaki komisyonlarda ve karar süreçlerinde çalışanlara temsil imkânı sağlanmasını talep ediyor.
Emeklilikte prim günü endişesi
Çalışanların gündeme getirdiği konulardan biri de uzun yıllara yayılan hizmet süresi ile Sosyal Güvenlik Kurumuna bildirilen prim günleri arasındaki fark. Dönemsel görevlendirmeler, kursların kapalı olduğu zamanlar ve çalışma süreleri, emeklilik için gereken gün sayısının tamamlanmasını güçleştirebiliyor.
Ek ders karşılığı ve kısmi süreli çalışmalarda prim günlerinin hesabı, çalışma koşullarına ve ilgili mevzuata göre değişebiliyor. Bu nedenle uzun süre görev yapmış olmak, tek başına her ay için 30 gün prim bildirilmesi gerektiği anlamına gelmiyor; her çalışanın durumu kendi kayıtları üzerinden değerlendirilmeli.
EDESEN, fiilî çalışma süreleriyle SGK bildirimlerinin karşılaştırılmasını, varsa mevzuata aykırı eksik veya hatalı bildirimlerin düzeltilmesini ve dönemsel çalışmanın emeklilik üzerindeki etkilerinin araştırılmasını istiyor. Sendikanın talepleri arasında 12 ay kesintisiz istihdamı destekleyen modellerin geliştirilmesi de yer alıyor.
Kurs araları gelir ve prim kaybına yol açabiliyor
Eğitim faaliyetlerinin durduğu veya kursların açılmadığı dönemlerde çalışma ve gelir de kesintiye uğrayabiliyor. Çalışanlar, bu durumun bir yandan günlük yaşamı etkilerken diğer yandan sosyal güvenlik birikimini de zorlaştırabildiğine dikkat çekiyor.
Özellikle geçimini bu gelirle sağlayan kişiler açısından dönemler arasındaki belirsizlik, ekonomik planlamayı güçleştiriyor. EDESEN, çalışma modelinin yalnızca kurs dönemiyle sınırlı olarak değil, çalışanların yılın tamamındaki koşulları gözetilerek değerlendirilmesi gerektiğini savunuyor.
Sendikal örgütlenmede kayıt uyuşmazlığı iddiası
Usta öğreticilerin ve diğer eğitim destek çalışanlarının gündemindeki bir başka başlık ise sendikal örgütlenme sırasında karşılaşıldığı belirtilen kayıt ve işkolu uyuşmazlıkları. Bazı çalışanların, üyelik başvurularında işkolu uyuşmazlığı gerekçesiyle sorun yaşadığı ifade ediliyor.
Burada meslek kodu ile sendikal mevzuattaki işkolu aynı anlama gelmiyor. SGK meslek kodu tek başına sendikal işkolunu belirlemiyor; işyerinin ve çalışanın hukuki durumu ilgili mevzuat çerçevesinde inceleniyor. Hangi sendikal düzenlemenin uygulanacağı da çalışanın statüsüne göre ayrı ayrı değerlendiriliyor.
EDESEN, kayıtların doğruluğunun denetlenmesini, uyuşmazlıkların giderilmesini ve çalışanların örgütlenme haklarını fiilen kullanabilmesi için açık bir çözüm mekanizması oluşturulmasını talep ediyor.
Görevlendirmelerde şeffaflık ve liyakat talebi
Görevlendirme süreçlerinde hangi ölçütlerin esas alındığı da tartışılan konular arasında. Usta öğreticiler, hizmet sürelerinin, mesleki yeterliliklerinin, deneyimlerinin ve değerlendirme puanlarının sonuçlara nasıl yansıdığının açıklanmasını istiyor.
Paylaşılan metinlerde, bazı vakıflarla yapılan eğitim protokolleri kapsamındaki görevlendirmelerde üçüncü taraflarca iletilen listelerin rolüne ilişkin iddialara da yer veriliyor. Bu iddiaların doğruluğu ortaya konulmuş değil; ilgili protokoller, görevlendirme belgeleri ve idari kayıtlar üzerinden incelenmeleri gerekiyor.
EDESEN, protokollerin görevlendirmeye ilişkin hükümlerinin ve kullanılan puanlama kriterlerinin açıklanmasını; sonuçlara karşı etkili itiraz ve denetim yolları oluşturulmasını istiyor. Sendika, kayırmacılık ve keyfî görevlendirme iddialarının da somut olaylar üzerinden tarafsız biçimde araştırılması çağrısında bulunuyor.
Bakanlık ve SGK’dan çözüm bekleniyor
Sendikanın talepleri; kalıcı ve güvenceli çalışma modeli, çalışanların karar süreçlerinde temsili, sosyal güvenlik kayıtlarının incelenmesi, sendikal örgütlenmedeki uyuşmazlıkların giderilmesi ve görevlendirmelerde eşit, denetlenebilir kurallar oluşturulması başlıklarında toplanıyor.
Çalışanlar, yıllar içinde edinilen mesleki birikimin korunmasını ve çalışma hayatına ilişkin belirsizliklerin giderilmesini beklerken, EDESEN konunun Millî Eğitim Bakanlığı ve ilgili kurumlarca kapsamlı biçimde ele alınmasını istiyor.
